Короткий ответ:
ГОСТ 7.32-2017 не использует слова «объект исследования» и «предмет исследования». Их требует методичка вуза, обычно во введении. Объект — то, на что направлена работа: процесс, система, группа людей, устройство. Предмет — узкий срез объекта, который вы реально изучаете. Предмет уже объекта и ближе к формулировке цели.
Коротко:
- Это не пункт стандарта, а учебная рамка. Путать её с ГОСТ не стоит.
- Объект отвечает на вопрос «что изучаем», предмет — «какую сторону этого».
- Оба стоят во введении, обычно после актуальности и до цели.
- Если методичка этих абзацев не просит, не добавляйте их «для ГОСТ».
Как различить
Объект шире. Для диплома про очередь в регистратуре поликлиники объект — процесс записи пациентов, а не «медицинская информационная система» вообще. Предмет — способ сократить ожидание за счёт расписания слотов. Цель тогда про этот способ, а не про всю поликлинику.
Плохая пара: объект и предмет написаны почти одинаково, или предмет шире объекта. Проверка простая: предмет можно подставить в фразу «в рамках объекта нас интересует…». Если фраза не складывается, пару надо переписать.
Стандарт в п. 5.7.1 просит другое: актуальность, новизну, основание темы и связь с другими работами. Объект и предмет — способ эти вещи сказать языком кафедры. Как устроено само введение — в статье про введение.
Куда это ставить в тексте
Обычно три коротких абзаца подряд: актуальность, объект и предмет, цель и задачи. Не выделяйте их полужирным в середине страницы: полужирный в ГОСТ 7.32 закреплён за заголовками (п. 6.1.1). Слово «Объект» можно начать с новой строки как обычный абзац с отступом 1,25 см, без отдельного заголовка-подраздела.
Не выносите объект и предмет в содержание. В оглавление попадают элементы и разделы с названиями, а не каждое предложение введения. См. содержание.
Чем это не является
Объект исследования — не «объект программы» в смысле класса в коде и не «предметная область» целиком, если вы изучаете один процесс внутри неё. Предмет — не перечень задач. Задачи расписывают отдельно.
Методы, которыми предмет изучают, стандарт относит к основной части: выбор направления, методы решения и их сравнение (п. 5.8.2). Имеет смысл сослаться на статью про методы, а не повторять здесь каталог методов.
Оформление абзацев проверяют нормоконтролем. Смысл объекта и предмета сервис не придумает: это текст работы. Стили вокруг него соберёт оформление по ГОСТ в 1 клик.
Часто задаваемые вопросы (FAQ)
Это обязательно по ГОСТ 7.32?
Нет. Обязательна актуальность и новизна темы во введении (п. 5.7.1). Объект и предмет добавляйте, если так написано в методичке.
Можно ли взять объект из темы дословно?
Тема часто уже содержит предмет. Объект тогда надо расширить на один шаг: не «разработка бота», а «процесс, который бот обслуживает». Иначе объект и тема совпадут, и руководитель попросит переписать.
Где ставить новизну?
Там же, во введении: стандарт называет её рядом с актуальностью. Новизна для учебной работы — что сделано вами, а не «впервые в мире». Не пишите новизну, которую главы не подтверждают.
Нужна ли ссылка на ГОСТ рядом с объектом?
Не нужна. Ссылка на стандарт уместна в разделе про оформление или в списке источников, если вы на него опирались, а не после фразы «объектом является».
Источники
- ГОСТ 7.32-2017, п. 5.7.1 — что введение содержит на самом деле.
- ГОСТ 7.32-2017, п. 5.8.2 — где стандарт говорит о методах, а не об объекте.